.
14. 09
14. 09
13
7
"Многоэтажные дроби"
Самостоятельная работа с учебником, работа с раздаточным материалом
Выделяют объекты и процессы с точки зрения целого и частей
Составляют план и последовательность действий
С достаточной полнотой
15. 09
15. 09
14
8
Основные задачи на дроби
Слушание объяснений учителя. Анализ проблемных ситуаций
Выражают смысл ситуации различными средствами (рисунками, схемами, знаками)
Сличают свой способ действий с эталоном
Работают в группе. Используют адекватные языковые средства для отображения своих мыслей.
18. 09
18. 09
15
9
Основные задачи на дроби
Слушание и анализ работы товарищей. Самостоятельная работа с учебником.
Выделяют количественные характеристики объектов, заданные словами
Сличают способ и результат своих действий с заданным эталоном, обнаруживают отклонения от эталона
Умеют брать на себя инициативу в организации совместного действия
19. 09
19. 09
16
10
Основные задачи на дроби
Анализ возникших проблемных ситуаций. Работа с раздаточным материалом.
Выделяют количественные характеристики, заданные словами.
Оценивают достигнутый результат
Работа в группах
20. 09
20. 09
17
11
Проценты
Слушание объяснений учителя.
Выполняют операции со знаками и символами
Сличают способ и результат своих действий с заданным эталоном, обнаруживают отклонения
Определяют цели и функции участников, учатся брать на себя инициативу в организации совместного действия
20. 09
20. 09
18
12
Нахождение процента от величины
Слушание и анализ выступлений товарищей
Выражают структуру
задачи разными
средствами
Сличают способ и
ре
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>