выражениях и формулах числовые подстановки и выполнять соответствующие вычисления;
:: решать текстовые задачи алгебраическим методом.
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
выполнения расчетов по формулам, составления формул, выражающих зависимости между реальными величинами.
Предметная область "Геометрия"
:: пользоваться геометрическим языком для описания предметов окружающего мира;
:: распознавать и изображать геометрические фигуры, различать их взаимное расположение;
:: распознавать на чертежах, моделях и в окружающей обстановке основные пространственные тела;
:: в простейших случаях строить развертки пространственных тел;
:: вычислять площади, периметры, объемы простейших геометрических фигур (тел) по формулам.
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
:: решения несложных геометрических задач, связанных с нахождением изученных геометрических величин (используя при необходимости справочники и технические средства);
:: построений геометрическими инструментами (линейка, угольник, циркуль, транспортир).
Место предмета
Отбор материала обучения осуществляется на основе следующих дидактических принципов: систематизации знаний, полученных учащимися в начальной школе; соответствие обязательному минимуму содержания образования в основной школе; усиление общекультурной направленности материала; учет психолого-педагогических особенностей, актуальных для этого возраста; создание условий для понимания и осознания воспринимаемого материала.
На изучение математики в 5 классе отводится 5 ч в неделю, итого 170 ч за учебный год. В том числе 15 контрольных работ, включая итоговую конт
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>