е способы решения задач
Осознают качество и уровень усвоения. Оценивают достигнутый результат
Описывают содержание совершаемых действий
151
Арифметические действия с натуральными и дробными числами
1
Натуральный ряд. Арифметические действия с натуральными числами. Свойства арифметических действий. Степень с натуральным показателем. Квадрат и куб числа. Числовые выражения, значение числового выражения. Порядок действий в числовых выражениях, использование скобок
Описывают свойства натурального ряда. Формулируют свойства арифметических действий; записывают их с помощью букв, преобразовывают на их основе числовые выражения. Исследуют простейшие числовые закономерности, проводят числовые эксперименты (в том числе с использованием калькулятора, компьютера
Выражают смысл ситуации различными средствами (рисунки, символы, схемы, знаки)
Составляют план и последовательность действий. Осознают качество и уровень усвоения. Оценивают достигнутый результат
Умеют слушать и слышать друг друга. Учатся аргументировать свою точку зрения, спорить и отстаивать свою позицию невраждебным для оппонентов образом. Обмениваются знаниями между членами группы для принятия эффективных совместных решений.
152
Свойства арифметических действий.
1
Свойства арифметических действий.
Свойства арифметических действий.
Выражают смысл ситуации различными средствами (рисунки, символы, схемы, знаки)
153
1
Выбирают, сопоставляют и обосновывают способы решения задачи
154
Буквенные выражения, упрощение выражений, формулы
1
Буквенные выражения (выражения с переменными). Числовое значение буквенного выражения. Пр
Страницы: << < 53 | 54 | 55 | 56 | 57 > >>