правило сложения (вычитания) дробей в буквенной форме. Применять приобретённые знания, навыки для решения задач. Коммуникативные: поддерживать инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации.
Регулятивные: формировать целевые установки учебной деятельности, выстраивать алгоритм действий.
Познавательные: выбирать наиболее эффективные способы решения задачФормирование устойчивой мотивации к обучению.
108Деление и дроби УИНКак связаны дробная черта и знак деления?черта дроби, знак деления, разделить сумму на числоНаучиться записывать деление в виде дроби и наоборотКоммуникативные: учится критично относится к своему умению, с достоинством признавать ошибки своего мнения (если оно таково) и корректировать его.
Регулятивные: определять последовательности промежуточных действий с учетом конечного результата, составлять план.
Познавательные: уметь строить рассуждения в форме простых суждений об объекте, его строении, свойствах и связях.
阂l鐇Ļ혈F鐃㸌&ᐆ
.
0
F
H
j
n
阂l鐇혈F鐃峿損갔&젆
瑹䛓d
f
h
j
l
ú
ü
(
T
ሀR
T
Ö
愀Ĥ摧ᝆE
愀Ĥ摧c欀蹤
愀Ĥ摧c欀镤
gd
gd
gd
gd
gd
gd
h
gd
h
gd
h
h
gd
h
gd
gd
gd
gd
gd
gd
gd
gd
gd
gd
gd
gd
gd
gd
gd
gd
gd
À
Z
t
À
Â
Æ
È
È
â
ä
.
4
4
Ä
摧䀋ࠀ4
T
Ä
Þ
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
gd
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
gd
Страницы: << < 41 | 42 | 43 | 44 > >>