ежду городами А и В 360 ки. Из А в В выехал автобус со скоростью 50 км/ч. Через 3ч навстречу ему из В в А выехал мотоциклист со скоростью 55 км/ч. Через сколько часов после выезда автобуса они встретятся?
II вариант.
Обязательная часть.
1. Выполните действия:а) 6078 976;б) 3407 – 1918;
в) 750 1044;г) 9728 : 32.
2. Найдите неизвестное число:а) а – 37 96;б) 14 а 98.
Найдите значение выражения:
3. 20 – 96 : (71 – 47).
4. (22 – 2)2.
5. Из двух сел одновременно навстречу друг другу выехали два велосипедиста. Их скорости равны 9 км/ч и 12 км/ч. Через 2 часа они встретились. Чему равно расстояние между селами?
Дополнительная часть
6. Вычислите: 29 104 : 16 (5059 – 988) : 23.
7. Груша и апельсин вместе весят 630г. апельсин и лимон вместе весят 470г. Определите массу груши, апельсина и лимона в отдельности, если лимон и груша вместе весят 500г.
Критерии оценивания
Отметка«3»«4»«5»
Обязательная часть4 задания4 задания5 заданий
Дополнительная часть
1 задание2 задания
Контрольная работа 3.
Тема: «Использование свойств действий при вычислениях».
I вариант
Обязательная часть
1. Дима и Алеша выбежали одновременно из одной точки в противоположных направлениях. Дима бежит со скоростью 160м/мин, а Алеша – 180 м/мин. Какое расстояние будет между ними через 4 мин? Какие из следующих выражений можно составить для решения задачи:
160 4 180 4;160 4 180 4;
(160 4) (180 4);(160 180) 4?
Вычислите, используя свойства арифметических действий:
2. 23 21 15 17 39.
3. 50 16 – 48 16.
4. (100 6) 21.
5. Чтобы связать плед, нужна пряжа разного цвета: 5 частей – коричневого, 2 части – желтого и 2 части – белого цвета. Сколько нужно взять белой пр
Страницы: << < 46 | 47 | 48 | 49 | 50 > >>