лять значение буквенного выражения с переменной;
- сравнивать числовое и буквенное выражения; записывать сочетательное свойство сложения (умножения) в виде буквенного выражения.
Регулятивные УУД.
Ученик научится или получит возможность научиться контролировать свою деятельность по ходу или результатам выполнения задания.
Познавательные УУД.
Ученик научится или получит возможность научиться использовать (строить) таблицы, проверять по таблице.
Нравственно-этическая ориентация: уважительное отношение к иному мнению; навыки сотрудничества в различных ситуациях.
Самоконтроль.
Взаимоконтроль.
21.
4
Зависимость между величинами.
указывать пары величин, в которых одна величина зависит от другой; приводить примеры двух величин, которые не зависят друг от друга; доказывать, что площадь квадрата однозначно зависит от его периметра;
- чертить прямоугольники по данным сторонам; вычислять периметр и площадь прямоугольников;
- устанавливать однозначные зависимости между величинами;
Урок применения предметных ЗУН и УУД.
Знать, что периметр квадрата зависит от длины его стороны.
Научатся:
- указывать пары величин, в которых одна величина зависит от другой; приводить примеры двух величин, которые не зависят друг от друга; доказывать, что площадь квадрата однозначно зависит от его периметра;
- чертить прямоугольники по данным сторонам; вычислять периметр и площадь прямоугольников;
- устанавливать однозначные зависимости между величинами; чертить окружности;
- проводить измерение радиусов и вычислять диаметр данных окружностей.
Познавательные УУД.
Ученик научится или получит возможность научиться строить объяснение в устной форме по предложенному плану.
Регулятивны
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>