возможность научиться контролировать свою деятельность по ходу или результатам выполнения задания.
58. Кто выполнил большую работу?1Урок формирования первоначальных предметных навыков и УУД, овладения новыми предметными умениями. Иметь представление об объеме работы.
Научатся:
- решать задачи на определение производительности;
- решать задачи на разностное и кратное сравнение. Познавательные УУД.
Ученик научится или получит возможность научиться владеть общими приемами решения задач, выполнения заданий и вычислений.
Регулятивные УУД.
Ученик научится или получит возможность научиться контролировать свою деятельность по ходу или результатам выполнения задания. Ученик научится или получит возможность научиться проявлять познавательную инициативу в оказании помощи соученикам.
59-60. Производительность – это скорость выполнения работы. 2Уроки формирования первоначальных предметных навыков и УУД, овладения новыми предметными умениями. Научатся понимать:
- понятие «производительность».
Научатся:
- формулировать условие задачи по краткой записи;
- составлять краткую запись в виде таблицы;
- находить производительность труда. Познавательные УУД.
þ
:
);
- выписывать верные утверждения, в которых союз «или» можно заменить на союз «и» при условии, что утверждение останется верным. Познавательные УУД.
Ученик научится или получит возможность научиться подводить под понятие (формулировать правило) на основе выделения существенных признаков; проводить сравнение, сериацию, классификации, выбирая наиболее эффективный способ решения или верное решение (правильный ответ).
Коммуникативные УУД.
Ученик научится или получит возможность научиться взаимодействовать (сотрудничать) с соседом по п
Страницы: << < 31 | 32 | 33 | 34 | 35 > >>