еских выражений с числами
Регулятивные:. выполнять взаимопроверку учебного задания.
Познавательные:. определять количество десятков и единиц в числах от 21 до 100 и обосновывать своё мнение.
Коммуникативные: формулировать понятные высказывания в рамках учебного диалога.
Навыки сотрудничества в разных ситуациях, умение не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций.
Табличные случаи умножения. Решение задач различными способами.
69
Умножение числа 8.
Деление на 8.
Познакомить с умножением и делением числа 8.
Установить связь этой группы табличных упражнений с умножением числа 4.
Регулятивные:. различать образец, понимать назначение, использовать на разных этапах урока.
Познавательные:. оценивать своё умение это делать.
Коммуникативные: работа в группе.
Готовность помочь и поддержать товарища.
Табличные случаи умножения. Решение задач различными способами.
Связь этой группы табличных упражнений с умножением
числа 4.
70
Умножение числа 8. Деление на 8. Решение задач. Закрепление.
Выполнять вычисления арифметических выражений с числами
Регулятивные: выполнять учебные задачи.
Познавательные: соотносить числовые выражения.
Коммуникативные: формулировать понятные высказывания.
Уважительное отношение к иному мнению.
Прием перестановки множителей. Связь этой группы табличных упражнений с умножением
числа 4.
71
Умножение числа 8. Деление на 8. Прием перестановки множителей. Самостоятель-ная работа.
Выполнять вычисления арифметических выражений с числами
Регулятивные: выполнять учебные задачи.
Познавательные: соотносить числовые выражения.
Коммуникативные: формулировать понятные вы
Страницы: << < 39 | 40 | 41 | 42 | 43 > >>