меть представление об окончаниях существительных во множественном числе.
Анализировать, сравнивать, группировать различные объекты, явления
Текущий. Предупреди-
тельный диктант.
12. 04. 2016
142
Падежные окончания имен существительных в форме множественного числа.
(497-502)
Работа с таблицей, морфологический разбор имени существительного во мн. ч. Наблюдение над Р. п. существительных разных типов склонений.
Осознание
личностного смысла учения
Иметь представление о грамматических признаках существительных мн. числа.
Определять умения, которые будут сформированы на основе изучения данного раздела
13. 04. 2016
143
Правописание безударных окончаний имен существительных в форме мн. числа. (503-509)
Упражнения в склонении имени существительного во множественном числе.
Освоение личностного смысла учения, желания учиться
Уметь определять падежи в любом типе склонения.
Сравнивать и группировать объекты по нескольким основаниям, находить закономерности
Фронтальный.
14. 04. 2016
144
Родительный падеж имен существительных множественного числа. (510-515)
Упражнения в склонении и определении падежей имен существительных во мн. ч.
Освоение личностного смысла учения; выбор дальнейшего образова-тельного маршрута
Уметь различать существительные родительного падежа.
Сам-но формулировать задание: определять его цель, планировать алгоритм его выполнения
Текущий.
15. 04. 2016
145
Контрольный диктант на тему "Весенняя вода".
Соотнесение с окружающим миром себя и своего будущего
Уметь выполнять контрольную работу, применяя полученные знания.
Контроль знаний
Парный.
18. 04. 2016
146
Работа над ошибками
Страницы: << < 57 | 58 | 59 | 60 | 61 > >>