ть интонацию при перечислении однородных членов предложения.
Орфография и пунктуация
Третьеклассник научится:
применять ранее изученные правила правописания, а также:
непроизносимые согласные;
непроверяемые гласные и согласные в корне слова, в т. ч. с удвоенными согласными (перечень см. в словаре учебника для 3 кл. );
гласные и согласные в неизменяемых на письме приставках;
разделительные ъ и ь;
безударные окончания имен прилагательных;
не с глаголами;
раздельное написание предлогов с другими словами;
- определять (уточнять) написание слова по орфографическому словарю (в т. ч. по справочнику в учебнике);
- безошибочно списывать текст;
- писать под диктовку текст в соответствии с изученными правилами правописания;
- проверять собственный и предложенный текст, находить и исправлять орфографические и пунктуационные ошибки.
Третьеклассник получит возможность научиться:
изменять правила правописания: ь после шипящих на конце имен существительных (ночь, нож, мышь, (нет) туч);
гласных в суффиксах ик, ек;
соединительных гласных о, е в сложных словах;
запятые при однородных членах предложения;
- объяснять правописание безударных падежных окончаний имен существительных (кроме существительных на мя, ий, ья, ье, ия, ов, ин);
- объяснять правописание безударных падежных окончаний имен прилагательных;
- осознавать место возможного возникновения орфограммы;
- подбирать примеры с определенной орфограммой;
- при составлении собственных текстов, чтобы избежать орфографических или пунктуационных ошибок, использовать помощь взрослого или словарь, пропуск орфограммы или пунктограммы;
- при работе над ошибками определять способы действий, помогающие предотвр
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>