с целью и, при необходимости, исправлять ошибки с помощью учителя.
Познавательные УУД:
Добывать новые знания: извлекать информацию, представленную в разных формах (текст, таблица, схема, иллюстрация и др. ).
Перерабатывать полученную информацию: сравнивать и группировать факты и явления; определять причины явлений, событий.
Коммуникативные УУД:
Донести свою позицию до других: высказывать свою точку зрения и пытаться еёобосновать, приводя аргументы.
Приобретение начального опыта применения математических знаний для решения учебно-познавательных и учебно-практических задач.
Выполнять устно вычисления в случаях, сводимых к действиям в пределах 100, используя различные приемы устных вычислений.
Сравнивать разные способы вычислений, выбирать удобный.
Применять алгоритмы письменного сложения и вычитания чисел и выполнять эти действия с числами в пределах 1 000.
Контролировать пошагово правильность применения алгоритмов арифметических действий при письменных вычислениях.
Использовать различные приемы проверки правильности вычислений.
Различать треугольники по видам (разносторонние и равнобедренные, а среди последних -- равносторонние) и называть их.
Решать задачи творческого и поискового характера.
Фронтальный
опрос
106
Приемы устных вычислений вида: 45030, 620-200. стр. 67
Фронтальный
опрос
107
Приемы устных вычислений вида: 47080, 560-90. стр. 68
Ар/дикт.
108
Приемы устных вычислений вида: 260310, 670-140.
стр. 69
Фронтальный
опрос
10
Страницы: << < 25 | 26 | 27 | 28 | 29 > >>