ожения и деления на 2, терминов: «множитель», «произведение».
75Умножение и
деление
чисел. 1Урок повторенияПродолжение знакомства учащихся с новым арифметическим действием - делением. Раскрытие его смысла, практической целесообразности. Знание таблицы умножения и деления на 2; терминов: «множитель», «произведение». Умение выполнять изученные табличные случаи умножения на 2.
76Четные и нечетные числа. 1УОНМЗнакомство учащихся с понятиями: «четные» и «нечетные» числа. Отработка частных случаев деления с 0 и 1. Знание таблицы умножения с числом 2; понятия четности- нечетности. Умение решать простые задачи на умножение и деление; решать уравнения.
77Делимое, делитель, частное. 1УОНМПознакомиться с терминами «частное», «значение частного», «делимое», «делитель». Закрепление вычислительных навыков. Знание названий компонентов и результата действия деления. Умение решать простые задачи на умножение и деление; выполнять краткую запись, чертеж, схему к задаче; решать задачи разыми способами.
Таб « Компоненты деления»
78Таблица умножения и деления на 3. 1УОНМСоставление и отработка таблицы умножения и деления на 3. Закрепление знания смысла умножения и деления,взаимосвязи между ними. Знание таблицы умножения и деления на 3, названий компонентов умножения и деления. Умение выполнять изученные табличные случаи умножения и деления.
Таб « Умножение»
79
Порядок действий в выражении.
1УОНМ
Изучение правил выполнения порядка действий со скобками и без скобок. Отработка навыка решения задач изученных видов. Знание порядка действий в выражении без скобок и со скобками; таблицы умножения с числами 2 и 3, зависимости между умножением и делением, зависимости между компонентами и результатами этих де
Страницы: << < 26 | 27 | 28 | 29 | 30 > >>