I. Пояснительная записка.
Программа является подготовительной для освоения в последующем различных строительных специальностей и предполагает решение следующих учебных и практических задач:
обучение знаниям по специальностям;
формирование простейших навыков ремонта помещений;
В процессе обучения учащиеся знакомятся с основными видами деятельности маляра, штукатура, плиточника-облицовщика, назначением этих профессий в жизнедеятельности человека. В процессе освоения программы осуществляется формирование простейших знаний по выполнению отделочных работ (общие сведения о малярных, обойных, штукатурных и облицовочных работах, подготовке поверхностей под отделочные работы, используемых инструментах и материалах, технике безопасности), умений и навыков, которые впоследствии могут быть необходимы воспитанникам. При составлении программы учтены принципы последовательности и преемственности обучения, а также возможность выполнения отдельных практических работ внутри и снаружи помещений.
Учебная годовая программа состоит из 2х частей, первая из которых предусматривает практические занятия в осенний и весенний периоды учебного года, более широкое приобщение учащихся к ремонтным работам в школе. Программа способствует решению задач по социальной реабилитации выпускников. Во II и III четвертях предусмотрены теоретические и практические занятия по отделочным работам. Особое внимание уделяется соблюдению ТБ и технологической последовательности при выполнении отделочных работ. Вся работа должна носить целенаправленный характер, способствовать развитию самостоятельности учащихся при выполнении трудовых заданий, подготавливать к оплачиваемому труду. При обучении учитываются интеллектуальные и физические особенности и возможности каждого воспитанника. Программа п
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>