Плакат"
Развитие внимания к композиции картины, осознание эмоционально-смысловой связи её элементов
75
30. 01
Знакомство с текстом, обучение выборочному чтению. С. Хопп.
Главы из книги "Волшебный мелок"
Формирование умений работать с текстом произведения. Формирование умений выражать впечатления, полученные при чтении художественного прозведения, использовать письменную речь для фиксации результатов творческой деятельности
76
01. 02
Обучение подробному пересказу.
С. Хопп.
Главы из книги "Волшебный мелок"
77
02. 02
Обучение составлению характеристики героя. С. Хопп.
Главы из книги "Волшебный мелок"
78
03. 02
Обучение письменной фиксации результатов творческой деятельности. С. Хопп.
Главы из книги "Волшебный мелок"
79
06. 02
Обучение чтению по ролям. Н. Н. Носов.
Главы из книги "Приключения Незнайки и его друзей"
Формирование умений вычленять реплики персонажей, верно их интонировать при чтении по ролям. Формирование умения определять причину поступков героя произведения
Компьютер, проектор, интерактивная доска.
http://metodisty. ru/m/files/view/zhakulinai-v-nikolainikolaevichnosov-slaid-shou
80
08. 02
Обучение чтению по ролям. Н. Н. Носов.
Главы из книги "Приключения Незнайки и его друзей"
81
09. 02
Обучение краткому пересказу.
Н. Н. Носов.
Главы из книги "Приключения Незнайки и его друзей"
82
10. 02
Внеклассное чтение
Н. Носов
"Приключения Незнайки и его друзей"
Формирование умений
Страницы: << < 61 | 62 | 63 | 64 | 65 > >>