Рабочая программа по литературному чтению 1-4 классы

Страницы: <<  <  88 | 89 | 90 | 91 | 92  >  >>

ой царь и Василиса Премудрая» (отрывок) древние представления о мире1

с. 45-50
117Работа со школьной библиотекой
Русская сказка «Морской царь и Василиса Премудрая» анализ всего произведения1

С. 51

2
18Знакомимся с повествованиями, основанными на фольклоре (16 ч)
Заседание клуба «Обнаруживаем в былине интерес к истории, а в авторской сказке – интерес к миру чувств»
Отрывок из былины «Волх Всеславьевич»1


с. 52-54
с. 18-21
219Былина «Илья Муромец и Соловей-разбойник» (отрывок) ознакомительное чтение1

с. 55-58
220Былина «Илья Муромец и Соловей-разбойник» (отрывок) анализ былины1

с. 55-58
221Былина «Илья Муромец и Соловей-разбойник» окончание в прозаическом пересказе И. Карнауховой1

с. 59-63
222Работа с хрестоматией
Отрывки из былины «Илья Муромец и Святогор» (1-3 части)1

Х. с. 45-49
223Работа с хрестоматией
Отрывки из былины «Илья Муромец и Святогор» (4-5 части)1

Х. с. 49-56
224Поход в Музейный Дом
Картина М. Врубеля «Богатырь»; В. Васнецова «Богатыри»
Работа со школьной библиотекой
«Книга былин» общие черты и различия героя былины и сказочного героя1

с. 63-65
225Былина «Садко» (отрывок)1

с. 66-70
226Работа со школьной библиотекой
Былина «Садко» анализ всего произведения
Поход в Музейный Дом
Н. Рерих «Заморские гости»1

с. 70-71
2
27Использование богатого мира народного творчества в авторской литературе
Ганс Христиан Андерсен «Русалочка» (в сокращении) сравнение двух миров1

с. 71-80
228Ганс Христиан Андерсен «Русалочка» (в сокращении) испытания героини сказки1

с. 81-84
229Ганс Христиан Андерсен «Русалочка» (в сокращении) волшебная сила «лю

Страницы: <<  <  88 | 89 | 90 | 91 | 92  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: