Рабочая программа по литературному чтению 1-4 классы

Страницы: <<  <  90 | 91 | 92 | 93 | 94  >  >>

й Дом
Э. Шанкс «Наём гувернантки»1

с. 113-126
344Работа с хрестоматией
В. Драгунский «Красный шарик в синем небе»
Сведения о писателях
Биография В. Драгунского1

Х. с. 91-98
345В. Набоков Грибы», «Мой друг, я искренне жалею …»
приём контраста1

с. 127-129
346Ю. Коваль «Лес, лес! Возьми мою глоть!»
Сведения о писателях
Биография Ю. Коваля
Поход в Музейный Дом
С. Лучишкин «Шар улетел»1

с. 130-133
347Работа с хрестоматией
Д. Даррелл «Землянично-розовый дом»
Работа с иллюстрациями
Г. Захаров «Пейзаж с карасями» и «Зимние разговоры»
Поход в Музейный Дом
В. Ватенин «Голуби в небе»1

Х. с. 98-107
с. 133-134
348Б. Сергуненков «Конь мотылёк»
сравнительный анализ произведений1

с. 134-136
349Заседание клуба
И. Пивоварова «Селивёрстов не парень, а золото!»
Сведения о писателях
Биография И. Пивоваровой
Работа со школьной библиотекой
И. Пивоварова «Рассказы Люси Синицыной, ученицы третьего класса» (для самостоятельного чтения)1

с. 35-43
350Заседание клуба
Сравнение стихотворных произведений и рисунков Т. Мавриной
К. Бальмонт «Бусинки», Тиё «Роса на цветах…», И. Бунин «Бушует полая вода»1

с. 45-53

4
51Всматриваемся в лица наших сверстников, живших задолго до нас (16 ч)
Л. Андреев «Петька на даче»
(в сокращении) анализ поведения героя
1


с. 137-141
452Л. Андреев «Петька на даче»
(в сокращении) приём сравнения и контраста в произведении1

с. 142-146
453Л. Андреев «Петька на даче»
(в сокращении) описание внешности героя
Работа с репродукциями
Н. Богданов-Бельский «Ученицы» и «У дверей школы»1

с. 147-152
454Засед

Страницы: <<  <  90 | 91 | 92 | 93 | 94  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: