Рабочая программа по литературе для 9 класса

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

бандисты, Грушницкий, представители "водяного общества", Вернер, Вулич). Тема любви и женские образы в романе. Печорин в галерее "лишних людей". Нравственно-философская проблематика произведения, проблема судьбы. Черты романтизма и реализма в романе. Домашнее сочинение по роману "Герой нашего времени". Контрольный тест.
Н. В. Гоголь (13 часов)
Жизнь и творчество. "Шинель". Образ маленького человека в литературе. Петербург как символ вечного адского холода. Роль фантастики в художественном произведении.
Поэма "Мертвые души" (I том).
История замысла, жанр и композиция поэмы, логика последовательности ее глав. Авантюра Чичикова как сюжетная основа повествования. Место Чичикова в системе образов. Образы помещиков и чиновников и средства их создания. Место в сюжете поэмы "Повести о капитане Копейкине" и притчи о Мокии Кифовиче и Кифе Мокиевиче. Смысл названия произведения. Души мертвые и живые в поэме. Лирические отступления в поэме, образ Руси и мотив дороги. Художественные особенности прозы Гоголя (прием контраста, роль гиперболы и сравнения, алогизм и лиризм в повествовании). Своеобразие гоголевского реализма. Домашнее сочинение. Контрольный тест.
Ф. И. Тютчев. (1 час)
Жизнь и творчество (обзор).
Стихотворение "С поляны коршун поднялся", "Как весел грохот летних бурь"
А. А. Фет (1 час)
Жизнь и творчество (обзор).
Стихотворение "Как беден наш язык! Хочу и не могу. . . " (возможен выбор другого стихотворения).
Тема "невыразимого" в лирике Фета. Неисчерпаемость мира и бессилие языка.
Н. А. Некрасов (1 час)
Жизнь и творчество (обзор).
Стихотворение "Памяти Добролюбова" (возможен выбор другого стихотворе

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: