боедов (10 часов)
Жизнь и творчество
Комедия "Горе от ума"
Специфика жанра комедии. Искусство построения интриги (любовный и социально-психологический конфликт). Смысл названия и проблема ума в комедии. Чацкий и фамусовская Москва. Мастерство драматурга в создании характеров (Софья, Молчалин, Репетилов и др. ). "Открытость" финала пьесы, его нравственно-философское звучание. Черты классицизма и реализма в комедии, образность и афористичность ее языка.
Анализ комедии в критическом этюде И. А. Гончарова "Мильон терзаний". Домашнее сочинение по произведению. Контрольный тест.
А. С. Пушкин (18 часов)
Жизнь и творчество.
Стихотворения:
"К Чаадаеву", "К морю", "Пророк", "Анчар", "На холмах Грузии лежит ночная мгла. . . ", "Я вас любил: любовь еще, быть может. . . ", "Бесы", "Я памятник себе воздвиг нерукотворный. . . ";
"Деревня", "Осень" (возможен выбор двух других стихотворений).
Поэтическое новаторство Пушкина, трансформация традиционных жанров в пушкинской лирике. Основные мотивы поэзии Пушкина (свобода, любовь, дружба, творчество), их развитие на разных этапах его творческого пути. Образно-стилистическое богатство и философская глубина лирики Пушкина. Гармония мысли и образа. "Чувства добрые" как нравственная основа пушкинской лирики.
Поэма "Цыганы" (возможен выбор другой романтической поэмы)
Черты романтизма в произведении. Образ главного героя: переосмысление байроновского типа. Свобода и своеволие, столкновение Алеко с жизненной философией цыган. Смысл финала поэмы.
"Моцарт и Сальери" (возможен выбор другой трагедии из цикла "Маленькие трагедии&q
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>