Рабочая программа по литературе для 9 класса

Страницы: <<  <  19 | 20 | 21 | 22 | 23  >  >>

лавы (въезд Коробочки в город).


60


"У всякого есть свое, но у Манилова ничего не было" (Характеристика образа Манилова). Деталь как средство создания образов.

Перечитать главу 1(первое замечание о Ноздреве, 4-ю главу (основной материал), 8-ю главу (разоблачение Ноздревым Чичикова), 10-ю главу (где Ноздрев сообщает чиновникам всякий вздор о Чичикове) вопросы для самостоятельной работы.
61


Образ Коробочки в поэме "Мертвые души".


Перечитать главу 5, а также материалы глав 1, 7 (о Собакевиче), подготовить ответы на вопросы.
62


Образ Ноздрева в поэме.


Перечитать главу 6, а также 4, 5(о Плюшкине) вопросы для самостоятельной работы.
63


Образ Собакевича в поэме.

Перечитать главы 7-11, ответить на вопросы к главе11.
64


Образ Плюшкина в поэме "Мертвые души".


Подготовиться к
65


Образ Чичикова в произведении Гоголя.

контрольному
66


Образы чиновников в поэме Гоголя.

тестированию по поэме Гоголя.
67




Народ в поэме. Роль лирических

отступлений.


Главы 7-11.
Как Гоголь описывает внешний вид гражданской палаты и ее чиновников?
Подберите цитаты, относящиеся к характеристике Ивана Антоновича Кувшинное рыло.
Как отзывался Собакевич о чиновниках города?
Перескажите авторскую характеристику полицмейстера - "отца и благодетеля" города.
Выразительное чтение лирических отступлений.

68


Жанровое и языковое своеобразие произведения. Пейзаж в поэме "Мертвые души".


69


Урок-игра после изучения поэмы

Страницы: <<  <  19 | 20 | 21 | 22 | 23  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: