Рабочая программа по литературе для 7 класса

Страницы: <<  <  18 | 19 | 20 | 21 | 22  >  >>

ий.
Теория литературы. Песня как синтетический жанр искусства (начальные представления).
21 час
Из литературы народов России

Расул Гамзатов. Краткий рассказ о дагестанском поэте.
"Опять за спиною родная земля. . . ", "Я вновь пришел сюда и сам не верю. . . " (из цикла "Восьмистишия"), "О моей Родине".
Возвращение к истокам, основам жизни. Осмысление зрелости собственного возраста, зрелости общества, дру - жеского расположения к окружающим людям разных на - циональностей. Особенности художественной образности да - гестанского поэта.
Теория литературы. Мировосприятие. Лирический герой. Средства выразительности (развитие представлений).
1 час
Из зарубежной литературы
Роберт Бернс. Особенности творчества. "Честная бедность". Представления народа о справед - ливости и честности. Народно-поэтический характер про - изведения.
Джордж Гордон Байрон. "Душа моя мрачна. . . ". Ощущение трагического разлада героя с жизнью, с окружающим его обществом. Своеобразие романтической поэзии Дж. Г. Байрона. Дж. Г. Байрон и русская литература. "Ты кончил жизни путь, ге - рой!". Гимн герою, павшему в борьбе за свободу Родины.
Японские хокку (трехстишия). Изображение жизни при - роды и жизни человека в их нерасторжимом единстве на фоне круговорота времен года. Поэтическая картина, нари - сованная одним-двумя штрихами.
Теория литературы. Особенности жанра хокку (хайку).
О. Генри. "Дары волхвов". Сила любви и преданности. Жертвенность во имя любви. Смешное и возвышенное в рассказе.
Теория литературы. Рождественский рассказ (развитие представлений).
Развитие речи. Устный анализ эпизодов. Выразительное чтение. Рецензировани

Страницы: <<  <  18 | 19 | 20 | 21 | 22  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: