Рабочая программа по литературе

Страницы: <<  <  16 | 17 | 18 | 19 | 20  >  >>

ругих народов, древнерусской литературы, литературы XVIII в. , русских писателей XIX -- XX вв. , литературы народов России и зарубежной литературы;
:: понимание связи литературных произведений с эпохой их написания, выявление заложенных в них вневременных, непреходящих нравственных ценностей и их современного звучания;
:: умение анализировать литературное произведение: определять его принадлежность к одному из литературных родов и жанров; понимать и формулировать тему, идею, нравственный пафос литературного произведения; характеризовать его героев, сопоставлять героев одного или нескольких произведений;
:: определение в произведении элементов сюжета, композиции, изобразительно-выразительных средств языка, понимание их роли в раскрытии идейно-художественного содержания произведения (элементы филологического анализа); владение элементарной литературоведческой терминологией при анализе литературного произведения;
:: приобщение к духовно-нравственным ценностям русской литературы и культуры, сопоставление их с духовно-нравственными ценностями других народов;
:: формулирование собственного отношения к произведениям литературы, их оценки;
:: умение интерпретировать (в отдельных случаях) изученные литературные произведения;
:: понимание авторской позиции и свое отношение к ней;
:: восприятие на слух литературных произведений разных жанров, осмысленное чтение и адекватное восприятие;
:: умение пересказывать прозаические произведения или их отрывки с использованием образных средств русского языка и цитат из текста, отвечать на вопросы по прослушанному или прочитанному тексту, создавать устные монологические высказывания разного типа, вести диалог;
:: написание изложений и сочинений на темы, связанные с тематикой, проблематикой изученных про

Страницы: <<  <  16 | 17 | 18 | 19 | 20  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: