r/>Активное использование речевых средств для решения коммуникативных и познавательных задач.
Формирование средствами литературных произведений целостного взгляда на мир в единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий.
Наблюдать: проводить разметку текста, определять логические ударения, слова для выделения голосом,.
Читать сказки зарубежных писателей.
136
Обобщающий урок за курс 3 класса. "Брейн - ринг".
Чему научились за год?
Уметь:
- определять эмоциональный тон персонажа;
- проводить лексическую работу;
Активное использование речевых средств для решения коммуникативных и познавательных задач.
Формирование средствами литературных произведений целостного взгляда на мир
Читать произведения русских и зарубежных писателей.
IX. Описание материально-технического обеспечения образовательного процесса
Для реализации рабочей программы используется учебно-методический комплект, включающий:
Для обучающихся:
1. Литературное чтение. 3 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений (с CD-диском). В 2-х частях / Климанова Л. Ф. , Горецкий В. Г. , Голованова М. В. и др. - М. : Просвещение, 2013.
2. Литературное чтение. Рабочая тетрадь. 3 класс. / Бойкина М. В. , Виноградская Л. А. - М. : Просвещение, 2013.
Для учителя:
1. Сборник рабочих программ УМК "Школа России". Литературное чтение. 1-4 классы. / Климанова Л. Ф. , Бойкина М. В. - М. : Просвещение, 2011.
2. Литературное чтение. Методические рекомендации. 3 класс / Стефаненко Н. А. - М. : Просвещение, 2012.
3. Уроки литературного чтения с применением информационных технологий. 3-4 классы. Методическое пособие с электронным приложением / О. С. Асафьева, М.
Страницы: << < 89 | 90 | 91 | 92 | 93 > >>