чения Электроника". Особенности фантастического жанра.
Кир Булычёв "Путешествие Алисы". Сравнение героев фантастических рассказов.
Зарубежная литература (10 ч)
Дж. Свифт "Путешествие Гулливера". Герои приключенческой литературы. Особенности их характеров.
Г. Х. Андерсен "Русалочка".
М. Твен "Приключения Тома Сойера". Особенности повествования.
Сельма Лагерлёф. В Назарете. Святое семейство. Иисус и Иуда.
7. Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности и планируемыми результатами изучения учебного предмета.
Распределение основного содержания по классам и темам, основные виды учебной деятельности и планируемые результаты представлены в тематическом планировании по обучению грамоте и литературному чтению.
-- Тематическое планирование по обучению грамоте 1 класс.
-- Тематическое планирование по литературному чтению 1 класс.
-- Тематическое планирование по литературному чтению 2 класс.
-- Тематическое планирование по литературному чтению 3 класс.
-- Тематическое планирование по литературному чтению 4 класс.
8. Критерии и нормы оценки знаний обучающихся
В 1 классе домашние задания не задаются. Учитель планирует свою работу так, чтобы обеспечить полноценное усвоение каждым ребенком необходимых знаний, умений и навыков только на уроке.
В 1 классе используется только словесная оценка, критериями которой является соответствие или несоответствие требованиям программы. Оценки фиксируются и накапливаются в таблицах образовательных результатов (предметных, метапредметных и личностных) и в портфолио.
Метапредметные и личностные неперсонифицированные диагностические работы (один раз в год - обязательно). Предметн
Страницы: << < 26 | 27 | 28 | 29 | 30 > >>