сы современных читателей и потребность в творчестве.
В курсе "Литература" в соответствии с требованиями значительное место отведено следующим базовым национальным ценностям: развитию чувства сопричастности к своей Родине, народу, истории и гордости за них; справедливости, милосердию, чести, достоинству; осознанию важности труда через ознакомление с миром профессий, уважению к труду, творчеству и созиданию; ценности знаний; осознанию ценности семьи как основы духовно-нравственного развития и воспитания личности; бережному отношению к окружающему миру; здоровому и безопасному образу жизни; уважению к многообразию культур и народов.
Основными критериями отбора художественных произведений для изучения в школе являются их высокая художественная ценность, гуманистическая направленность, позитивное влияние на личность ученика, соответствие задачам его развития и возрастным особенностям, а также культурно-исторические традиции и богатый опыт отечественного образования.
Общая характеристика учебного предмета, курса
Место учебного предмета в решении общих целей и задач на ступени средного общего образования
Литература - базовая учебная дисциплина, формирующая духовный облик и нравственные ориентиры молодого поколения. Специфика литературы как школьного предмета определяется сущностью литературы как феномена культуры: литература эстетически осваивает мир, выражая богатство и многообразие человеческого бытия в художественных образах. Она обладает большой силой воздействия на читателей, приобщая их к нравственно-эстетическим ценностям нации и человечества.
В 11 классе продолжается процесс познания закономерностей литературы как особого вида творчества. Анализ и интерпретация способствуют проникновению в художественный мир произвед
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>