пространства, изобразительно-выразительные средства языка, художественная деталь); анализировать эпизод (сцену) изученного произведения, объяснять его связь с проблематикой произведения;
Применять полученные знания и умения в устной и письменной речи; находить и грамотно использовать нужную информацию о литературе, о конкретном произведении или авторе с помощью различных источников.
Тестовые задания по творчеству А. Н. Островского.
И. А. ГОНЧАРОВ (6 часов): 51РР
Роман "Обломов".
Судьба и личность. Идейно-художественное своеобразие романа "Обломов". Образ Обломова
Понятие "обломовщина". Обломов и Штольц (сравнительная характеристика). Женские образы в романе. Художественное мастерство романа. Роман "Обломов" в русской критике (Н. А. Добролюбов, Д. И. Писарев, А. В. Дружинин).
Внутрипредметные связи: И. С. Тургенев и Л. Н. Толстой о романе "Обломов"; Онегин и Печорин как литературные предшественники Обломова.
Межпредметные связи: музыкальные темы в романе "Обломов"; к/ф "Несколько дней из жизни И. И. Обломова" (реж. Н. Михалков).
Для самостоятельного чтения: роман "Обыкновенная история".
Знать опорные понятия: образная типизация, символика детали.
Уметь: анализировать литературное произведение, используя сведения по истории и теории литературы (художественная структура, тематика, проблематика, нравственный пафос, система образов, особенности композиции, художественного времени и пространства, изобразительно-выразительные средства языка, художественная деталь); анализировать эпизод (сцену) изученного произведения, объяснять его связь с проблематикой произведения;
Применять полученные знания и умения в устной и письменной речи;
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>