еобразие русского реализма.
Учащиеся должны знать/понимать:
1) образную природу словесного искусства.
Учащиеся должны уметь:
2) анализировать и интерпретировать тексты, используя сведения по истории и теории литературы;
3) выразительно читать изученные произведения (или их фрагменты), соблюдая нормы литературного произношения;
4) аргументировано формулировать своё отношение к прочитанному произведению.
Воспринимать, анализировать,
оценивать литературные
произведения второй
половины XIX века.
Понимать основные теоретические
положения учебной статьи
Выражать личное отношение
к прочитанному.
Устный или письменный ответ на вопрос.
Раздел 2. РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРНАЯ КРИТИКА ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ 19 ВЕКА (3 Ч)
Личностные результаты обучения:
1) российская гражданская идентичность, патриотизм, уважение к своему народу, чувства ответственности перед Родиной;
2) сформированность мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики, основанного на диалоге культур, а также различных форм общественного сознания, осознание своего места в поликультурном мире;
3) сформированность основ саморазвития и самовоспитания в соответствии с общечеловеческими ценностями и идеалами гражданского общества; готовность и способность к самостоятельной, творческой и ответственной деятельности;
4) толерантное сознание и поведение в поликультурном мире, готовность и способность вести диалог с другими людьми, достигать в нѐм взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать для их достижения;
5) навыки сотрудничества со сверстниками, взрослыми в образовательной, учебно-исследовательской и других видах деятельности;
6) нравственное сознание и поведе
Страницы: << < 60 | 61 | 62 | 63 | 64 > >>