групповые обсуждения и обеспечивать обмен знаниями между членами группы для принятия эффективных совместных решений;
:: в совместной деятельности чётко формулировать цели группы и позволять её участникам проявлять собственную энергию для достижения этих целей.
Познавательные универсальные учебные действия
Выпускник научится:
:: основам реализации проектно-исследовательской деятельности;
:: проводить наблюдение и эксперимент под руководством учителя;
:: осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета;
:: создавать и преобразовывать модели и схемы для решения задач;
:: осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий;
:: давать определение понятиям;
:: устанавливать причинно-следственные связи;
:: осуществлять логическую операцию установления родовидовых отношений, ограничение понятия;
:: обобщать понятия -- осуществлять логическую операцию перехода от видовых признаков к родовому понятию, от понятия с меньшим объёмом к понятию с большим объёмом;
:: осуществлять сравнение, сериацию и классификацию, самостоятельно выбирая основания и критерии для указанных логических операций;
:: строить классификацию на основе дихотомического деления (на основе отрицания);
:: строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей;
:: объяснять явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе исследования;
:: основам ознакомительного, изучающего, усваивающего и поискового чтения;
:: структурировать тексты, включая умение выделять главное и второстепенное, главную идею текста, выстраивать последовательность описываемых событий;
:: работать с метафорами -- понимать перен
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 | 24 > >>