ка
Тема блока
Ориентировочное кол-во занятий для детей 4-го года жизни
Ориентировочное кол-во занятий для детей 5-го года жизни
Ориентировочное кол-во занятий для детей 6-го года жизни
1
Реализация режима снижения речевой активности.
10
10-15
5-10
2
Релаксация. Снижение уровня эмоционального напряжения.
10
10-15
5-10
3
Формирование техники нормативной речи через создание координации в работе дыхательного, голосового и артикуляторного аппаратов.
10
10
10
4
Активация развернутой речи на постепенно усложняющемся речевом материале.
10
10
10
5
Закрепление навыков плавной слитной интонационно выразительной речи.
10
10
10
Содержание разделов программы:
1. Охранительный речевой режим . Предполагает организацию режима ограничения речи на фоне проведения лечебно-оздоровительных мероприятий с целью ослабления судорожного компонента речевого нарушения. Включает также эмоциональную стимуляцию, активацию умения выражать свои чувства невербальными способами, создание условий для развития моторики, развитие предпосылок правильной речи (подражательности, слухо-двигательных и зрительно-двигательных координаций, зрительного и слухового сосредоточения, слухо-речевого и речедвигательного внимания и памяти).
2. Формирование речевого дыхания. Основная задача - снятие напряжения мышц дыхательного аппарата, улучшение состояние дыхательной функции. Предполагает дифференциацию ротового и носового дыхания, формирование длительного выдоха через рот; формирование длительного фонационного, а затем речевого выдоха; формирование артикуляционно-дыхательных координаций; элементарную тренировку речевого дыхания (накопление слогов (слов), произносимых
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>