звитие у обучающихся умения
применять среднюю (осевую) линию, а также пользоваться вспомогательными
(дополнительными) линиями для проверки правильности рисунка.
Декоративное рисование.
Содержанием уроков декоративного рисования является составление различных узоров,
предназначенных для украшения предметов обихода, а также оформление праздничных
открыток,плакатов,пригласительных билетов и т. д.
Параллельно с практической работой на уроках декоративного рисования обучающиеся знакомятся с отдельными образцами декоративно — прикладного искусства. Демонстрация произведений народных мастеров, позволяет обучающимся понять красоту изделий и целесообразность использования их в быту.
Во время занятий обучающиеся получают сведения о применении узоров на тканях,
коврах, обоях, посуде, игрушках, знакомятся с художественной резьбой по дереву и кости,
стекле, керамике и другими предметами быта.
Задания по декоративному рисованию имеют определенную последовательность: составление
узоров по готовым образцам, по заданной схеме, из данных элементов, самостоятельное
составление узоров. В ходе уроков отрабатываются умения гармонически сочетать цвета,
ритмически повторять или чередовать элементы орнамента, что имеет коррекционно - развивающее знание для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Рисование на темы.
Содержанием уроков рисования на темы являются изображение предметов и явлений
окружающей жизни и иллюстрирование отрывками из литературных произведений.
В 5-7 классах рисование на темы тесно связываются с уроками рисования с натуры. Умения и
навыки, полученные на уроках рисования с натуры, обучающиеся переносят на рисунки тематического характера, в которых, как правило
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>