Рабочая программа по изобразительному искусству 4 класс

итектуры, общее в их конструкции и украшении
Создавать коллективное панно
Использовать и развивать навыки конструирования из бумаги (фасад храма)
Развивать навыки изображения человека в условиях новой образной системы.

Осознавать цельность каждой культуры, естественную взаимосвязь ее проявлений.
Рассуждать о богатстве и многообразии художественных культур народом мира.
Соотносить особенности традиционной культуры народов мира в высказываниях, эмоциональных оценках, собственной художественно-творческой деятельности.
Осознавать как прекрасное то, что человечество столь богато разными художественными культурами


18
Образ человека, характер одежды в японской культуре






19
Отношение к красоте природы в японской культуре.
("Праздник цветения вишни-сакуры", "Праздник хризантем")






20
Народа гор и степей






21
Города в пустыне







22
Древняя Эллада. Образ красоты древнегреческого человека






23
Древняя Эллада. Древнегреческая архитектура






24
Европейские города Средневековья (архитектура)






25
Средневековые готические костюмы






26
Многообразие художественных культур в мире. Обобщение по теме "Каждый народ художник"







Искусство объединяет народы (8ч)
27
Материнство
(Беседа: "Великие произведения искусства на тему материнства: "Образ Богоматери")
Чувство гордости за культуру и искусство Родины, своего народа;