Рабочая программа по изобразительному искусству 4 класс

Страницы: <<  <  23 | 24 | 25 | 26 | 27  >  >>

афические навыки.
Создавать женский образ в национальной одежды в традициях японского искусства.
Создавать образ праздника в Японии в коллективном панно.
Приобретать новые навыки в изображении природы и человека, новые конструктивные навыки, новые композиционные навыки.
Приобретать новые умения в работе с выразительными средствами художественных материалов.
Осваивать новые эстетические представления о поэтической красоте мира.
Понимать и объяснять разнообразие и красоту природы различных регионов нашей страны, способность человека, живя в самых различных природных условиях создавать свою самобытную художественную культуру
Изображать сцены жизни людей в степи и в горах, передавать красоту пустых пространств и величия горного пейзажа
Овладевать живописными навыками в процессе создания самостоятельной практической работы.

Характеризовать особенности художественной культуры Средней Азии.
Объяснять связь художественных построек с особенностями природы и природных материалов
Создавать образ древнего среднеазиатского города
Овладевать навыками конструирования из бумаги и орнаментальной графики.

Эстетически воспринимать произведения искусства Древней Греции, выражать свое отношение к ним
Уметь отличать древнегреческие скульптурные и архитектурные произведения
Уметь характеризовать отличительные черты конструктивные элементы древнегреческого храма, изменение образа при изменении пропорций постройки.
Моделировать из бумаги конструкцию греческих храмов.
Изображать олимпийских спортсменов (фигуры в движении) и участников праздничного шествия (фигуры в традиционных одеждах0
Создавать коллективное панно на тему древнегреческих праздников

Видеть и объяснять единство форм костюма и арх

Страницы: <<  <  23 | 24 | 25 | 26 | 27  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: