нировании. ИКТ-технологии будут использоваться на всех этапах, как при подготовке урока, так и в его процессе: при объяснении, закреплении, повторении, систематизации. Преимуществами использования ИКТ является: индивидуализация обучения.
Особое внимание при реализации данной рабочей программы будет уделено формированию проектного мышления как ключевой компетентности. Ввиду этого в календано-тематическом планировании отражена организация проектной деятельности на уроке.
9 материально-техническое обеспечение предмета "Изобразительное искусство" в основной школе : мольберты, планшеты, ДВД-плеер, телевизор, компьютер, экран, проектор.
10 методическое обеспечение
Изобразительное искусство: интегрированная программа :5-8(9) классы/Л. Г. Савенкова, Е. А. Ермолинская. /М. : Вентана-Граф, 2013.
Содержание курса "Изобразительное искусство 6 класс"
Тема 1. Введение. История развития представлений человека о мирозданииХудожественно-образное восприятие изобразительного искусства (музейная педагогика).
Развитие представлений учащихся об эволюции взаимоотношений человека и природы, изменении взглядов людей на мир в разные исторические эпохи (Древний мир, Средние века, Новый мир и современность) и отражении их мировоззрения в архитектуре
Глава 1. Мифология в народном творчестве
Тема 2. Мифы творения мираХудожественно-образное восприятие изобразительного искусства (музейная педагогика).
Развитие мировоззрения учащихся через формирование представлений о мифологии, в которой главными являются мифы о сотворении мира. Мифы о происхождении Вселенной у разных народов: общее и различие. Организация исследовательских работ по изучению мифов народов мира
Тема 3. Мифология и символика русской избыРазвитие дифференцированно
Страницы: << < 25 | 26 | 27 | 28 | 29 > >>