Рабочая программа по истории для 8 класса

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>

просветителей. Образование как решающий ресурс развития общества. Идеи прогресса и веры в безграничные возможности человека. Учение Джона Локка о "естественных" правах человека и теория обще - ственного договора. Представление о цели свободы как стрем - лении к счастью. Шарль Монтескье: теория разделения вла - стей "О духе законов". Вольтер: поэт, историк, философ. Идеи Вольтера об общественно-политическом устройстве общества, его ценностях. Идеи Ж. -Ж. Руссо: концепция о народном суве - ренитете: принципы равенства и свободы в программе преобра - зований. Идеи энциклопедистов - альтернатива существующим порядкам в странах Европы. Экономические учения А. Смита и Ж. Тюрго. Влияние идей просветителей на формирование представлений о гражданском обществе, правовом государстве в Европе и Северной Америке. Манифест эпохи Просвещения.
Тема 2. Художественная культура Европы эпохи Просвещения- 2 часа
Вера человека в собственные возможности. Поиск идеала, образа героя эпохи. Образ человека новой эпохи (буржуа) в ху - дожественной литературе - Д. Дефо. Д. Свифт: сатира на поро - ки современного ему буржуазного общества. Гуманистические ценности эпохи Просвещения и их отражение в творчестве П. Бомарше, Ф. Шиллера, И. Гёте. Живописцы знати. Франсуа Буше. А. Ватто. Придворное искусство. "Певцы третьего со - словия": У. Хогарт, Ж. Б. С. Шарден. Свидетель эпохи: Жак Луи Давид. Музыкальное искусство эпохи Просвещения в XVI11 в. : И. С. Баха, В. А. Моцарта, Л. Ван Бетховена. Архитектура эпо - хи великих царствований. Секуляризация культуры.
Тема 3. Промышленный переворот в Англии - 3 часа
Аграрная революция в Англии. Складывание новых отно - шений в английской деревне. Развитие капиталистического предпринимательства в деревне. Промышленны

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: