ии;
oo применять знание фактов для характеристики эпохи Средних веков в отечественной и всеобщей истории, её ключевых событий и явлений;
:: использовать историческую карту как источник информации о территории, об экономических и культурных центрах Руси и других государств в Средние века, о направлениях крупнейших передвижений людей -- походов, завоеваний, колонизаций и др. ;
:: проводить поиск информации в исторических текстах, материальных исторических памятниках Средневековья;
:: составлять описание образа жизни различных групп населения в средневековых обществах на Руси и в других странах, памятников материальной и художественной культуры; рассказывать о значительных событиях средневековой истории;
:: раскрывать характерные, существенные черты: а) экономических и социальных отношений и политического строя на Руси и в других государствах; б) ценностей, господствовавших в средневековых обществах, религиозных воззрений, представлений средневекового человека о мире;
:: объяснять причины и следствия ключевых событий отечественной и всеобщей истории Средних веков;
:: сопоставлять развитие Руси и других стран в период Средневековья, показывать общие черты и особенности (в связи с понятиями "политическая раздробленность", "централизованное государство" и др. );
:: давать оценку событиям и личностям отечественной и всеобщей истории Средних веков( Карла Великий, Юстниана, Муххамеда, Жанны дАрк Владимира I Святославича, Ярослава Мудрого, Владимира Мономаха, Андрея Боголюбского, Александра Невского, Ивана Калиты, Сергия Радонежского, Дмитрия Донского, Ивана III и др). исходя из гуманистических ценностных ориентаций, установок;
Выпускник получит возможность научиться:
:: давать сопоставительную характери
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>