Объем учебного времени
История России
Всеобщая история
11 класс
70 ч
История России
(К. XIX в. - начало XXI вв. ) -
- не менее 40 ч.
Всеобщая история
(к. XIX в. - начало XXI вв. ) -
- не менее 30 ч.
Формы организации образовательного процесса.
Основная форма организации образовательного процесса классно-урочная. Урок дает возможность применять разнообразные методы обучения, сочетать индивидуальную, групповую и фронтальную работу учащихся. Ведущими при изучении истории в 11 классе являются следующие типы уроков: комбинированный, изучения нового материала, закрепления знаний, обобщения и систематизации изученного.
Технологии обучения :
-развиваюшее обучение;
-проблемное обучение;
-разноуровневое обучение;
-коллективная система обучения;
Механизмы формирования ключевых компетенций.
Основные ключевые компетенции, формирующиеся при реализации данной программы:
1. Самостоятельность, способность к самообразованию.
2. Умение планировать работу по выполнению задания.
3. Умение анализировать, оценивать результаты работы.
4. Коммуникабельность, способность к общению, умение работать в коллективе.
5. Ответственность за принятое решение.
6. Самопрезентация.
Виды и формы контроля.
Используемые средства контроля: тестовые материалы по разделам программы, мультимедийный тестовый материал, карточки с заданиями по курсу.
Самостоятельная работа, проверочная работа, контрольная работа, тестирование, зачёт.
Текущий контроль уровня усвоения материала осуществляется на каждом занятии, по результатам выполнения учащимися самостоятельных,
Виды контроля: текущая аттестация (устный опрос, самооценка и взаимооценка, самостоятельные, проверочные,
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>