Рабочая программа по информатике Рудченко Т. А. , Семёнов А. Л

Страницы: <<  <  10 | 11 | 12 | 13 | 14  >  >>

дов для решения задачи (использовать метод разбиения задачи на подзадачи).
Вырезаем и наклеиваем в окно.
Работа по правилам игры. Выполнение действия "вырежи и наклей в окно", "нарисуй в окне" в соответствии с правилами игры. Сравнение фигурок наложением. Вырезание и наклеивание в окно нескольких одинаковых фигурок или бусин. Рисование (построиение) в окне бусины по описанию.
Сравниваем фигурки наложением.

Рисуем в окне.

Все, каждый.
Работа по правилам. Выполнение действия "пометь галочкой" в соответствии с правилами игры. Выделение всех объектов (фигурки, бусины) удовлетворяющих условию обводкой или галочкой. Применение общих информационных методов для решения задачи (проводить полный перебор объектов).
Помечаем галочкой.

Контрольная работа 1.

Выравнивание, решение дополнительных и трудных задач

Русские буквы и цифры.
Освоение знаковой системы родного языка. Выделение русских букв и цифр из набора букв и знаков. Выделение одинаковых букв и цифр.
Цепочка: бусины в цепочке.
Знакомство с важнейшими информационными понятиями, построение графических, знаково-символических и телесных моделей в виде цепочек. Выделение, построение цепочки по описанию, содержащему понятия: связанные с общим порядком элементов в цепочке, "следующий/предыдущий", "раньше/позже".
Изготовление телесной модели цепочки бусин - картонные бусины и нить (ось цепочки).
Нанизывание телесных цепочек бусин по описанию.
Построение и достраивание числовой линейки.
Выделение из набора двух или нескольких одинаковых цепочек. Достраивание цепочки так, чтобы они были одинаковыми (разными).
Цепочка: следующий и предыдущий.

Проект "Вырезаем

Страницы: <<  <  10 | 11 | 12 | 13 | 14  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: