, виды алгоритмов, линейный алгоритм, алгоритм с условием, циклический алгоритм. Диск Матвеева 4. Параграф 16. Электронное пособие Матвеева 4 классЛичностные УУД: актуализация знаний из личного жизненного опыта.
Регулятивные УУД: целеполагание как постановка учебной задачи, составление плана и последовательности действий
Познавательные УУД: развитие читательских умений, умения поиска нужной информации, умения выборочно передавать содержание текста. Развитие умений работы с разными видами информации. Формирование понятия «Виды алгоритма»
Коммуникативные УУД: развитие умений выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации, организация проектной деятельности.
21Исполнитель алгоритма.
Цель: Создать условия для изучения понятия исполнитель алгоритма.
Задачи: познакомить детей с исполнителями алгоритма.
Основные понятия: исполнитель алгоритма. Диск Матвеева 4. Параграф 17Электронное пособие Матвеева 4 классЛичностные УУД: актуализация знаний из личного жизненного опыта.
Регулятивные УУД: целеполагание как постановка учебной задачи, составление плана и последовательности действий
Познавательные УУД: развитие читательских умений, умения поиска нужной информации, умения выборочно передавать содержание текста. Развитие умений работы с разными видами информации. Формирование понятия «Исполнитель алгоритма»
Коммуникативные УУД: развитие умений выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации, организация проектной деятельности.
22Компьютер как исполнитель.
Цель:. Создать условия для знакомства с компьютером как исполнителем алгоритма.
Задачи: Сформировать представление о возможностях компьютера как исполнителя алгоритмов.
Основные понятия: исполнитель. Диск Матвеева 4. Пар
Страницы: << < 48 | 49 | 50 | 51 | 52 > >>