Рабочая программа по информатике для 11 класса

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

тематизация информации.

Хранение информации; выбор способа хранения информации.



Передача информации в социальных, биологических и технических системах.
ИНФОРМАЦИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ
Преобразование информации на основе формальных правил.
Алгоритмизация как необходимое условие автоматизации.

Особенности запоминания, обработки и передачи информации человеком.
ИНФОРМАЦИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ
Организация личной информационной среды.
Защита информации.

Использование основных методов информатики и средств ИКТ при анализе процессов в обществе, природе и технике.
Информационные модели и системы
Информационные (нематериальные) модели. Использование информационных моделей в учебной и познавательной деятельности.
знать/понимать
назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты и процессы.
Уметь
использовать готовые информационные модели,
оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования
оперировать различными видами информационных объектов, в том числе с помощью компьютера,
соотносить полученные результаты с реальными объектами;

Назначение и виды информационных моделей.

Формализация задач из различных предметных областей.

Структурирование данных.
Построение информационной модели для решения поставленной задачи.

Оценка адекватности модели объекту и целям моделирования (на примерах задач различных предметных областей).

Компьютер как средство автоматизации информационных процессов
Аппаратное и программное обеспечение компьютера.
Архитектуры современных компьютеров.
Многообразие операционных систем. знать/понимать
назначение и функции операционных с

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: