Рабочая программа по информатике 5 класс

Страницы: <<  <  27 | 28 | 29 | 30 | 31  >  >>

материаломПредставление об обработке информации путѐм разработки плана действийСпособность обучающихся к саморазвитию, понимание роли информационных процессов в современном миреУмение определять способы действий в рамках предложенных условий; контроль и оценка процесса и результатов деятельностиУмение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникацииУмение планировать пути достижения целей; соотносить свои действия с планируемыми результатами; осуществлять контроль своей деятельности.
13. 04. 1612 (7); 179, 180 (записать решение в тетрадь). Доп зад. 183 в
РТ)
29Запись плана действий в табличной формеКомбинированныйПредставление об обработке информации путѐм разработки плана действий;Понимание роли информационных процессов в современном миреУмение определять способы действий в рамках предложенных условий; выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условийУмение слушать и вступать в диалог; участвовать в коллективном обсуждении проблемУмение планировать пути достижения целей; соотносить свои действия с планируемыми результатами; осуществлять контроль своей деятельности,. оценивать правильность выполнения поставленной задачи
20. 04. 1612 (7), 20 в учебнике; 181, 184 в РТ
30Создание движущихся изображений. КомбинированныйПредставление об анимации, как о последовательности событий, разворачивающихся по определѐнному плануЗнание моральных норм и умение выделить нравственный аспект поведенияУмение определять способы действий в рамках предложенных условий, ; контроль и оценка процесса и результатов деятельностиУмение слушать и вступать в диалог; участвовать в коллективном обсуждении проблем; интегрироваться в группу сверстников и строить Планирование и осуществление д

Страницы: <<  <  27 | 28 | 29 | 30 | 31  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: