ием атома и химической связью в простых веществах-неметаллах. Объяснение многообра-зия простых веществ таким фактором, как ал-
лотропия. Самостоя-тельное изучение свойств неметаллов при соблюдении правил техники безопасности, оформление отчёта, включающего описание наблюдения, его результатов, выводов. Выполнение сравнения по аналогии.
16.
Количество вещества.
Постоянная Авогадро.
Количество вещества и единица его измерения - моль. Кратные единицы измерения количества вещества: миллимоль и киломоль, миллимолярная и киломолярная масы вещества. Молярная масса. Взаимосвязь массы, числа частиц и количества вещества.
Расчёты с использованием понятий "количество вещества", "молярная масса", "постоянная Авогадро".
Демонстрации: Некоторые металлы и неметаллы с количеством вещества 1 моль.
Знать: единицу измерения количества вещества - моль; постоянную Авогадро; формулу вычисления количества вещества по числу структурных частиц вещества и постоянной Авогадро; понятие молярная масса; формулу вычисления количества вещества по молярной массе вещества и массе вещества.
Уметь: вычислять молярную массу по формуле соединения, массу вещества и число структурных частиц по известному количеству вещества, используя единицы измерения - моль, ммоль, кмоль.
Познавательные УУД:
Используют поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы.
Коммуникатив-ные УУД:
Аргументируют свою позицию и координируют её при помощи сотрудничества. .
Регулятивные УУД:
Формирование понятия о
количестве вещества.
Овладение навыками для практической деятельности.
Определения понятий "количество вещества", "моль&qu
Страницы: << < 43 | 44 | 45 | 46 | 47 > >>