Лабораторные опыты: взаимодействие водорода с оксидом меди (II)
Вода. Растворы. ( 8 часов)
301Вода. Методы определения состава воды - анализ и синтез. Вода в природе и
способы её очистки. Аэрация воды. Понимание различий между теоретическими моделями и реальными объектами;
Формирование умений воспринимать, информацию в словесной, образной, символической формах, анализировать и перерабатывать полученную информацию в соответствии с поставленными задачами, выделять основное содержание прочитанного текста, находить в нем ответы на поставленные вопросы и излагать его; Знать количественный и качественный состав воды. Состав основания, химические и физические свойства воды, понятие об анализе и синтезе как методах определения состава веществ.
Уметь составлять уравнения реакций, доказывать химические свойства воды 31, вопр. 1, 4, 5, стр. 10621. 12. 19
312Физические и химические свойства воды. Применение воды. Развитие монологической и диалогической речи, умения выражать свои мысли и способности выслушивать собеседника, понимать его точку зрения, признавать право другого человека на иное мнение;
Освоение приемов действий в нестандартных ситуациях, овладение эвристическими методами решения проблем; Знать количественный и качественный состав воды. Состав основания, химические и физические свойства воды, понятие об анализе и синтезе как методах определения состава веществ.
Уметь составлять уравнения реакций, доказывать химические свойства воды32, тесты, стр. 10917. 01. 20
323Вода — растворитель. Растворы. Насыщенные и ненасыщенные растворы.
Āᙞ愀Ĥ摧ᓘÞ
D
Āᙞ愀Ĥ摧ᓘÞ
B
D
ª
Страницы: << < 34 | 35 | 36 | 37 | 38 > >>