идетельствуют о высоком математическом развитии обучающегося; за решение более сложной задачи или ответ на более сложный вопрос, предложенные учащимся дополнительно после выполнения им каких-либо других заданий.
2. Оценка устных ответов обучающихся по геометрии.
Ответ оценивается отметкой "5", если ученик:
- полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой и учебником;
- изложил материал грамотным языком, точно используя математическую терминологию и символику, в определенной логической последовательности;
Календарно-тематический план
Содержание темы
пп
Темаурока
Понятия
Дата проведения
Примечание
Программа общеобразовательного класса
Спец (коррек)
программа
7 вида
план
факт
Глава 5
Многоугольники 14 часов
1
Многоугольники
Введение в тему.
Многоугольник. его вершины, смежные стороны, диагонали, изображать и распознавать на чертежах, показывать элементы многоугольника, его внутреннюю и внешнюю область
Понятие многоугольника, выпуклого многоугольника.
Многоугольники и их свойства
2
Решение задач по теме Многоугольники
Формулировать определение выпуклого многоугольника, изображать и распознавать выпуклые и невыпуклые многоугольники; формулировать и доказывать утверждения о сумме углов выпуклого многоугольника
3
Параллелограмм. Признаки параллелограмма Введение в тему.
Формулировать определение параллелограмма; объяснять , какие стороны называются противоположными; формулировать и доказывать утверждения о свойствах и призн
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>