тельной к окружности.
Планируемые результаты освоения учебного курса
1 личностные:
сформированность ответственного отношения к учению, готовность и способ - ность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию, выбору дальнейшего образования на базе ориенти - ровки в мире профессий и профессиональных предпочтений, осознанному построению индивидуальной образовательной траектории с учётом устойчи - вых познавательных интересов;
сформированность целостного мировоззрения, соответствующего современ - ному уровню развития науки и общественной практики;
сформированность коммуникативной компетентности в общении и сотрудниче - стве со сверстниками, старшими и младшими, в образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, творческой и других ви - дах деятельности;
умение ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи, понимать смысл поставленной задачи, выстраивать аргументацию, при - водить примеры и контрпримеры;
критичность мышления, умение распознавать логически некорректные высказы - вания, отличать гипотезу от факта;
креативность мышления, инициатива, находчивость, активность при решении алгебраических задач;
умение контролировать процесс и результат учебной математической деятель - ности;
способность к эмоциональному восприятию математических объектов, задач, решений, рассуждений.
2 метапредметные:
умение самостоятельно планировать альтернативные пути достижения целей, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и по - знавательных задач;
умение осуществлять контроль по результату и по способу действия на уровне произвольного внимания и вносить необходимые коррективы;
умение адекватно оценивать правильно
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>