игонометрическое тождество;
Теорему синусов;
Свойства скалярного произведения;
Выводы формулы площади треугольника
Уметь:
Решать задачи на применение формулы для вычисления координат точки;
Выводить формулу площади треугольника;
Применять формулу площади треугольника при решении задач;
Находить все шесть элементов треугольника:
Применять теорему синусов и теорему косинусов в комплексе при решении задач.
IV. Длина окружности и площадь круга (12 часов)
Правильный многоугольник. Окружность, описанная около правильного многоугольника. Окружность, вписанная в правильный многоугольник. Построение правильных многоугольников. Длина окружности, площадь круга.
Основная цель - расширить знание учащихся о многоугольниках; рассмотреть понятие длины окружности и площади круга и формулы для их вычисления.
Требования к уровню подготовки:
Знать:
Теоремы об окружности, описанной около правильного многоугольника;
Формулы для вычисления площади правильного многоугольника, его стороны и радиуса вписанной окружности;
Формулы для вычисления длины окружности;
Формулы для вычисления площади круга;
Формулы для вычисления площади кругового сектора
Уметь:
Вычислять угол правильного многоугольника по формулам;
Вписывать окружность в правильный многоугольник и описывать;
Решать задачи на применение формул зависимости между R, r, аn;
строить правильные многоугольники;
выводить формулы для вычисления длины окружности, площади круга и кругового сектора и решать задачи на их применение;
решать задачи, используя формулы длины окружности, площади круга и кругового сектора
V. Движения (8 часов)
Отображение плоскости на себя. Понятие движения. Осевая и це
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>