м изучения курса является сформированность следующих умений:
:: пользоваться геометрическим языком для описания предметов окружающего мира;
:: распознавать геометрические фигуры, различать их взаимное расположение;
:: изображать геометрические фигуры; выполнять чертежи по условию задачи; осуществлять преобразования фигур;
:: распознавать на чертежах, моделях и в окружающей обстановке основные пространственные тела, изображать их;
:: в простейших случаях строить сечения и развертки пространственных тел;
:: проводить операции над векторами, вычислять длину и координаты вектора, угол между векторами;
:: вычислять значения геометрических величин(длин, углов, площадей, объемов); в том числе: для углов от 0 до 180 определять значения тригонометрических функций по заданным значениям углов; находить значения тригонометрических функций по значению одной из них, находить стороны, углы и вычислять площади треугольников, длины ломаных, дуг окружности, площадей основных геометрических фигур и фигур, составленных из них;
:: решать геометрические задачи, опираясь на изученные свойства фигур и отношений
между ними, применяя дополнительные построения, алгебраический и тригонометрический аппарат, правила симметрии;
:: проводить доказательные рассуждения при решении задач, используя известные теоремы, обнаруживая возможности для их использования;
:: решать простейшие планиметрические задачи в пространстве.
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
:: описания реальных ситуаций на языке геометрии;
:: расчетов, включающих простейшие тригонометрические формулы;
:: решения геометрических задач с использованием тригонометрии;
:: решения практических задач, свя
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>