мания и умения осуществлять его переключение.
Развитие способности обобщать и делать выводы.
Развитие слуховой, зрительной памяти, умения использовать приемы запоминания и припоминания.
Коррекция и развитие наглядно-образного мышления.
Развитие наблюдательности, умения сравнивать предметы, объекты по данному учителем плану.
Развитие пространственного восприятия. Рабочая тетрадь, иллюстрации
Вид сбоку, сверху (ИЗО)
Урок изучения нового материала9
1
7План и масштабДать представление о масштабе, видах масштаба, учить пользоваться масштабом
Рабочая тетрадь, иллюстрации, схема, карандаши, линейки, измерительный метрМеры длины (матем. ), отличие рисунка от планаКомбинированный урок1
8План классаУчить детей строить простейшие планы, на уроке построить план класса
Рабочая тетрадь, схема, карандаши, линейки, измерительный метрМеры длины (матем. ), масштабПрактический урок1
9План школьного участкаПродолжать учить детей строить простейшие планы на примере плана школьного участка
Рабочая тетрадь, схема, карандаши, линейки, измерительный метрМасштаб, выбор масштаба, стороны горизонтаПрактический урок1
10Условные знаки плана местностиПознакомить уч-ся с условными знаками плана местности, учить читать готовые планы, ориентироваться в плане
Картотека условных знаков, схема, атласы (план)Отличие рисунка от планаУрок изучения нового материала1
11Условные цвета и знаки физической картыПознакомить уч-ся с условными цветами и знаками физической карты
Физическая карта, атласы, таблица условных цветов и знаковРазличие цвета и оттенков (ИЗО), условные знаки плана местностиКомбинированный урок1
12Значение карты; физическая карта РоссииСформировать представление о значении карт в хозяйственной деятельности людей, уч
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>