стран. ОКомплексная характеристика Южной Европы: природа, население и хозяйственная деятельность. Страны: Италия. Испания. Греция. Сравнивать природу, население и хозяйство двух европейских стран на основе разных источников информации;
Создавать и обсуждать сообщение (презентацию) об особенностях населения, хозяйства, природных и культурных памятниках страны (по выбору);
Выступление с индивидуальной учебно-исследовательской работой по теме «Путешествие по Европе: из Исландии в Грецию».
Практическая работа;
Учебно-исследовательская работа (индивидуальная)
62/11
27. 04 Азия. Страны Юго-Западной и Центральной Азии. Политическая карта Азии. Комплексная характеристика регионов: природа, население, хозяйственная деятельность. Страны: Армения, Грузия, Азербайджан, Казахстан, Узбекистан, Киргизия, Таджикистан. Характеризовать природу, население и хозяйственную деятельность регионов;
Объяснять влияние географического положения стран на своеобразие их природы;
Определять основные природные богатства стран и связанные с ними виды хозяйственной деятельности;
Создавать и обсуждать сообщение (презентацию) об особенностях населения, хозяйства, природных и культурных памятниках страны (по выбору);
Устный опрос, сообщение (презентация)
63/12
04. 05Страны Восточной Азии. Комплексная характеристика региона. Географическое положение, природа, население, хозяйственная деятельность. Памятники Всемирного наследия Китая и Японии. Характеризовать природу, население и хозяйственную деятельность региона;
Объяснять влияние географического положения стран на своеобразие их природы;
Определять основные природные богатства стран и связанные с ними виды хозяйственной деятельности;
Создавать и обсуждать сообщение (презентацию) об особен
Страницы: << < 29 | 30 | 31 | 32 | 33 > >>