ые: - разучивание техники ступающего шага, организующих строевых команд: выполнение ступающего шага на лыжах, организующих строевых команд;
регулятивные - уметь оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки;
коммуникативные - уметь: задавать вопросы; контролировать действия партнера; использовать речь для регуляции своего действия
Организация собственной деятельности (выполнение организующих строевых команд, ступающего шага на лыжах)
Объясняют назначение понятий и терминов, относящихся к ходьбе на лыжах.
44-47
Гимнастика
Акробатические упр по ГТО Подтягивание на перекладине юноши. Отжимания от пола девушки
3
Опорный прыжок: ноги врозь ( козёл в ширину -высота 100-110см) ОРУ.
Научатся: выполнять организующие команды: "Лыжи под руку!" и "Лыжи к ноге!"; правильно подбирать одежду и обувь в зависимости от условий проведения занятий; соблюдать правила поведения и безопасности во время занятий.
Получат возможность научиться:выполнять передвижения на лыжах
познавательные: - разучивание техники обгона на лыжах, организующих строевых команд: выполнение ступающего шага, обгона на лыжах,
регулятивные - принимать и сохранять учебную задачу при выполнении упражнений; принимать инструкцию педагога и четко следовать ей;
коммуникативные - уметь: задавать вопросы; контролировать действия партнера; использовать речь для регуляции своего действия
Организация собственной деятельности (выполнение организующих строевых команд, ступающего шага, обгона на лыжах); проявление положительных качеств личности и управление своими эмоциями в различных ситуациях и условиях
Описывают технику передвижения на лыжах.
Осваивают её под руководством учителя
Страницы: << < 27 | 28 | 29 | 30 | 31 > >>