а них, умения применять на практике знания о личной гигиене при занятиях на улице при минусовой температуре, о появлении первых спортивных соревнований, об истории появления мяча, об истории зарождения первых Олимпийских игр;
:: обучения выполнению передвижений на лыжах ступающим шагом, скользящим шагом с палками и без, попеременным двухшажным ходом с палками, одновременным одношажным ходом с палками, "змейкой", поворотам на лыжах переступанием, "веером", спуска в высокой и низкой стойках, подъема на склон "лесенкой" и "елочкой", торможения "плугом", обгона на лыжах; бросков набивного мяча весом 1 кг способом снизу из положения стоя, бросков набивного мяча весом 1 кг из положения сидя; прыжков в высоту с прямого разбега, спиной вперед; нижнюю подачу; вращения обруча, стойки на голове; подвижным играм: "Кто дальше?", "Кто дальше бросит?", "Прокатись через ворота", "Подними предмет", "Горячая линия", "Гонка мячей в колоннах", "Собачки", "Зеркало", "Искатели сокровищ", "Забросай мячами", "Поймай подачу", "Охотники и утки";
:: овладения техникой передвижения попеременным двухшажным ходом с палками, одновременным одношажным ходом с палками, подъема на склон "лесенкой" и "елочкой", спуска в высокой и низкой стойке, торможения "плугом"
Продолжение табл.
Педагогическая система урочной и внеурочной деятельности
Внеурочная деятельность
Поиск информации с использованием интернет-ресурсов; кружковые и секционные занятия (при наличии в конкретном ОУ); представление результатов индивидуальной или групповой деятельности в форме творческих работ
Самостоятель
Страницы: << < 36 | 37 | 38 | 39 | 40 > >>