двигательных действий из базовых видов спорта, использование их в игро - вой и соревновательной деятельности.
Предметные результаты:
планирование занятий физическими упражнениями в режиме дня, организация отдыха и досуга с использованием средств физической культуры;
изложение фактов истории развития физической культу - ры, характеристика её роли и значения в жизнедеятельности человека, связь с трудовой и военной деятельностью;
представление физической культуры как средства укреп - ления здоровья, физического развития и физической подготовки человека;
измерение (познавание) индивидуальных показателей физического развития (длины и массы тела), развитие основ - ных физических качеств;
оказание посильной помощи и моральной поддержки сверстникам при выполнении учебных заданий, доброжела - тельное и уважительное отношение при объяснении ошибок и способов их устранения;
организация и проведение со сверстниками подвижных игр и элементов соревнований, осуществление их объективно - го судейства;
бережное обращение с инвентарём и оборудованием, соблюдение требований техники безопасности к местам про - ведения;
организация и проведение занятий физической культу - рой с разной целевой направленностью, подбор для них фи - зических упражнений и выполнение их с заданной дозиров - кой нагрузки;
характеристика физической нагрузки по показателю час - тоты пульса, регулирование её напряжённости вовремя заня - тий по развитию физических качеств;
взаимодействие со сверстниками по правилам проведе - ния подвижных игр и соревнований;
объяснение в доступной форме правил (техники) выпол - нения двигательных действий, анализ и поиск ошибок, ис - правление их;
подача строевых команд, подсчёт при выполнении общеразвивающих упраж
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>